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武漢三維動(dòng)畫制作公司在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用

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醫(yī)學(xué)動(dòng)畫制作武漢動(dòng)畫制作武漢動(dòng)畫

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發(fā)布時(shí)間:2017年07月11日

武漢三維動(dòng)畫制作公司在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用:


三維動(dòng)畫制作在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用.jpg


醫(yī)學(xué)博大精深,分類很多,可分為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)(即通常說(shuō)的西醫(yī)學(xué))和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)[包括中(漢)醫(yī)、藏醫(yī)、蒙醫(yī)、維醫(yī)、朝醫(yī)、彝醫(yī)、壯醫(yī)、苗醫(yī)、傣醫(yī)等] 多種醫(yī)學(xué)體系。西醫(yī)要是想展示病理過(guò)程,是不容易的,完全是抽象的。如何很好的展示病理過(guò)程,和治病原理,最好的方法,就是三維動(dòng)畫,醫(yī)學(xué)仿真動(dòng)畫。

  

以前的醫(yī)學(xué)教學(xué),或者病情研究,學(xué)術(shù)研討會(huì),都是用圖片或者視頻的方式。這種方式,只能看到一面,內(nèi)在的和人們假象出來(lái)的東西是無(wú)法展示,需要人們?nèi)ヂ?lián)想。醫(yī)學(xué)三維動(dòng)畫的出現(xiàn),完全解決了這個(gè)問(wèn)題。

  

首先醫(yī)學(xué)三維動(dòng)畫制作,不是抽象的。是活靈活現(xiàn)的展示在人們的視野里的。三維的展示,更是讓虛擬現(xiàn)實(shí)的東西,具有立體感。有一個(gè)很好的視覺(jué)沖擊。其次,是動(dòng)畫是連貫的,帶動(dòng)著人們的思維,不是讓人們的思維停留在單一的圖片上。動(dòng)態(tài)的很容易就可以看懂原理,病情的演變過(guò)程。

  

在醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)時(shí),用三維動(dòng)畫的形式給學(xué)生上課,讓學(xué)生很容易,就能掌握每個(gè)病情的原理,發(fā)生的起因,治療的過(guò)程變化。仿真動(dòng)畫的應(yīng)用,在教堂上增加了趣味性,降低了教授的講解難度。五官的機(jī)能,全部調(diào)用起來(lái)了,讓學(xué)生的接受很容易。同時(shí),也有一些私立的醫(yī)院,要展示自己的醫(yī)院特色,也需要做醫(yī)學(xué)動(dòng)畫宣傳片,讓大眾明白自己醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)。

  

在學(xué)術(shù)研討會(huì)上,通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫,就將自己的新想法,新成果,形象的展示出來(lái),減少了大家接受認(rèn)可的時(shí)間。


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